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  • 2019-12-13 世界汉语教学学会会员代表大会暨换届选举大会在长沙举行

    学会公告
      2019年12月10日,世界汉语教学学会会员代表大会暨换届选举大会在湖南长沙举行。来自49个国家和地区的专家学者、中文教师、国际中文教学和出版机构等会员代表187人参加会议。按照《世界汉语教学学会章程》,大会审议通过了第十届理事会工作报告及财务报告;选举产生第十一届理事(单位)共65名;表决通过新的会费标准。 第十届理事会会长许嘉璐先生委托学会秘书处代向大会致以祝贺,向各位理事、各位代表致以最诚挚的问候,感谢大家多年来卓有成效的工作,感谢大家对学会工作的支持!希望海内外广大会员同心同德,继续助推国际中文教育工作蓬勃开展。 新当选的第十一届理事(单位)召开第一次会议,选举产生常务理事(单位)共21人。选举天津师范大学校长钟英华教授为会长。选举白乐桑教授(代表欧洲汉语教学协会)、崔希亮教授(代表北京语言大学)、日本大阪大学古川裕教授、马西尼教授(代表意大利罗马大学孔子学院)、美国威斯康星大学张洪明教授、北京大学赵杨教授等为副会长。选举马箭飞教授(代表孔子学院总部)为秘书长。 新任会长钟英华表示,许嘉璐先生德高望重、造诣深厚,对中外人民友好事业和汉语国际教育事业呕心沥血,搭建了中外人民之间的友好往来之桥,心灵沟通之桥,建立了良好的办会传统,积累了宝贵的办会经验,开创了国际学术组织发展的新格局,为中文教育作出了突出贡献。学会在教育部、孔子学院总部的支持下,走出了一条国际学会中国特色发展之路。我们一定要坚持好、传承好、发展好。如今,构建人类命运共同体、“一带一路”共商共建共享的共识日益广泛,中文教育将迎来光明的前景。我们要不辱使命、顺应历史之需,充分发挥学会的积极引领作用,不断探索丰富中文教育教学特色之路,做好协调沟通工作,高质量服务好会员,把世界汉语教学学会工作做好,不辜负许嘉璐先生、历届会长、孔子学院总部和广大理事会员的殷切期待。 过去四年来,第十届理事会忠诚履职,聚焦需求,持续发挥学术支持引领作用,连续举办了4届暑期高级讲习班,邀请1400余名青年师生参加培训,出版了“世界汉语教学学会名师讲座系列”读物;向110多家会员单位和300多名会员赠送教学资料、学术期刊通讯和视听多媒体光盘共计2.5万余册;配合孔子学院总部启动“孔子学院建设和汉语国际教育课题”项目;邀请32个国家340名代表,举办第13届国际汉语教学研讨会;邀请理事与会员策划创办“汉教讲说”线上公益讲座、东南亚国家中文教师教学技能研修班;支持海外成立南非中文教师协会、苏丹中文教师协会,等等。 面向未来,第十届理事会专门讨论研究了三项建议,一是设立学术委员会,负责组织实施学术科研发展规划与学术科研活动,开展国际中文教育领域中教学和研究成果的鉴定、评审、推广、普及工作。二是成立二级机构,以“专业委员会”的组织形式,促进语言理论与语言教育研究、国际中文教育师资专业化发展以及标准与认证工作。三是拟恢复会刊,满足会员期待,帮助会员提升学术发展能力。 马箭飞秘书长受第十届理事会委托向大会报告过去四年来工作。他强调,在许嘉璐会长带领下,第十届理事会团结凝聚世界中文教育同仁,开创性地倡导“会员办会、理事办会”新理念,不断提升学会的凝聚力、影响力和贡献力。在酝酿推荐新一届理事(单位)候选人时,充分考虑了国别地区的代表性、专业领域的广泛性以及国际中文教育的全球应用性,建议新一届理事会充分吸纳国际中文教育学术团体、各国高等院校及中文专业院系、著名汉学家、具有较高声望的学术带头人、世汉学会创会会员、永久会员和新会员等,彰显世界汉语教学的开放性、包容性与传承性。 据统计,世界汉语教学学会自1987成立以来,累计吸纳来自79个国家地区的单位会员和个人会员,主要由世界各地从事汉语教学、研究和传播领域专家及相关机构组成。学会现有会员5108人。其中,中国会员(包括大陆和港澳台地区)3397人,其他国家会员1711人。
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  • 2019-12-13 同济大学“新形势下汉语国际教育人才培养与专业建设”高端研讨会通知

    会议信息
      “新形势下汉语国际教育人才培养与专业建设”高端研讨会 暨“汉教专业素养与技能需求”研究生论坛 (1号通知) 随着教育信息化2.0时代的到来,汉语国际教育学科需要与时俱进做好人才培养,迎接新的机遇和挑战,更好地融入社会、服务社会。为适应新时代汉语国际教学的需求,助力汉语国际教育事业蓬勃发展,同济大学国际文化交流学院拟于2019年12月29日举办“新形势下汉语国际教育人才培养与专业建设”高端研讨会,诚邀各兄弟院校的领导与专业负责人拨冗莅临,共商共建,协同创新,开创汉语国际教育事业的新篇章。另本次会议还将设立汉教专业素养与技能需求研究生论坛,诚邀各兄弟院校推荐汉语国际教育研究生参加。 一、论坛主题 上午高端研讨会主题是“汉语国际教育人才培养与专业建设”,主要议题包括: 1.新时代汉语国际教育事业的机遇与挑战 2.汉语国际教育专业建设面临的问题与对策 3.人才培养模式创新与路径探索 4.教学资源的融合、利用与共享 下午研究生论坛的主要议题包括但不限于: 1. 汉语国际教学新技术手段的应用 2. 课堂教学内容革新与路径 3. 汉教学生专业素养与需求 4. 汉教学生职业规划与发展 5. 中华文化传播与跨文化交流 二、论坛日程 12月28日:报到 12月29日上午:开幕式与“汉语国际教育人才培养与专业建设”高端研讨会 12月29日下午:“汉教专业素养与技能需求研究生论坛”与闭幕式 12月30日:离会。 三、论坛地点 同济大学国际文化交流学院312 四、论坛费用 本次研讨会不收会费,差旅费、住宿费自理。会务组提供会议期间的餐饮。 五、参会回执 各兄弟院校确定参会人选后,请填写附件中的参会回执,并于2019年12月8日之前发送至联系人邮箱。 联系人:潘海峰(18918315572) 李钰倩(13811746148) 刘怡菲(13818580239) 联系邮箱:tjhjluntan@163.com 同济大学国际文化交流学院                                        2019年12月2日 参会回执 姓名 性别 单位 发言题目 手机号码 常用E-mail 是否需要协助安排住宿 其他要求 通讯地址
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  • 2019-12-12 世界汉语教学学会(2019)年会纪要

    会议信息
      2019年12月9日至10日,世界各地中文教育专家学者齐聚美丽的湖南长沙,参加首届国际中文教育大会,共商国际中文教育事业发展大计。会议由世界汉语教学学会(简称世汉学会)、孔子学院总部、湖南省教育厅、长沙市人民政府等首次共同承办。 9日下午,副会长古川裕(日本)代表世汉学会在大会开幕式做精彩发言;会议期间,世汉学会聚焦“中文教育组织的发展与合作”专题,分设“各国中文教育组织的现状与发展”、“国际中文教育的多边合作”、“中文教育组织与孔子学院发展”、“各国中文专业(项目)负责人联席会”等4个工作坊,均由中外理事主持。副会长白乐桑(法国)代表本会在大会闭幕式为会议代表颁发奖项,为本会单位会员代表授牌;理事张洪明(美国)、阮福禄(越南)代表工作坊主持人和发言人在大会闭幕式做总结交流发言。 吴英成(新加坡)、张洪明(美国)和赵杨(中国)等三位教授联袂举办学术发展报告会,与会员代表交流报告了拟在本会发起二级机构“教师发展专业委员会”、“语言理论与语言教育研究专门委员会”、“标准与认证专业委员会”的构想与计划。 10日晚,世汉学会召开第十届理事会、常务理事会第五次会议;举行会员代表大会暨换届选举大会并形成决议,一是审议通过了理事会工作报告和财务报告;二是选举产生新一届理事(单位)共65位;三是表决通过了新的会费标准。新当选的第十一届理事会召开第一次会议,选举产生21名常务理事(单位)。选举天津师范大学校长钟英华教授为会长。第十一届常务理事会第一次会议研究决定,尽快修订发布《世界汉语教学学会理事工作条例》。 根据世汉学会秘书处统计,截止12月2日,除第十届理事会成员和汉办会员代表之外,另有140位会员报名参加会员代表大会,其中单位会员84位,个人会员56位,大会共登记会员代表220名,实际参会代表187名。会议筹备期间,学会秘书处围绕国际中文教育领域的“教材、教师、教学法”问题,面向各位理事和会员征集相关课题(截止日期为12月13日),着力突出战略性、紧迫性、应用性研究任务,努力推动学术成果向政策建议转化。 (仅供学会内部交流使用)
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  • 2019-12-12 选举钟英华为会长,产生新一届理事会,常务理事会

    学会公告
      2019年12月10日,世界汉语教学学会会员代表大会在湖南长沙举行。来自49个国家和地区的专家学者、中文教师、国际中文教学和出版机构等会员代表187人参加会议。大会审议通过了第十届理事会工作报告和财务报告;修订了会费标准;按照《世界汉语教学学会章程》,选举产生了第十一届理事会理事(单位)65人,新当选的第十一届理事召开第一次会议,选举产生新任会长、副会长、秘书长与常务理事(单位),共21人。天津师范大学校长钟英华教授当选会长。 新一届理事会构成充分体现了国别地区的代表性、专业领域的广泛性以及国际中文教育“产学研用”合作发展的应用性。理事会成员包括国际中文教育学术组织、各国高等院校及中文专业院系、孔子学院代表、著名汉学家,以及具有较高声望的学术带头人、世汉学会创会会员、永久会员和新会员等,彰显了开放性、包容性与传承性。 附录: 世界汉语教学学会 第十一届常务理事会、第十一届理事会名单 会    长:钟英华 (中国) 副会长:白乐桑(代表欧洲汉语教学协会,法国) 崔希亮(代表北京语言大学) 古川裕(日本) 马西尼(代表意大利罗马大学孔子学院) 张洪明 (美国) 赵   杨 (中国) 秘书长:马箭飞(代表孔子学院总部) 常务理事: 古川裕(日本)、李泉(中国)、刘乐宁(美国)、卢福波(中国)、孟柱亿(韩国)、宁继鸣(中国)、屈哨兵(中国)、施仲谋(中国香港)、吴英成(新加坡)、袁博平(英国)、张洪明(美国)、张建民(中国)、赵杨(中国)、钟英华(中国)、朱瑞平(中国) 常务理事单位: 澳大利亚中文教师联会、北京语言大学、孔子学院总部、意大利罗马大学孔子学院、欧洲汉语教学协会、智利中文教师协会 理      事: 白建华(美国)、白罗米(罗马尼亚)、蔡昌杰(印度尼西亚)、曹贤文(中国)、方丽娜(中国台湾)、朝格吉乐玛(蒙古)、古川裕(日本)、谷丰(加拿大)、顾安达(德国)、金晓艳(中国)、拉多萨夫.普西奇(塞尔维亚)、李宝贵(中国)、李泉(中国)、李伟(加拿大)、李夏德(奥地利)、刘乐宁(美国)、卢福波(中国)、孟柱亿(韩国)、宁继鸣(中国)、钱玉莲(中国)、屈哨兵(中国)、阮福禄(越南)、邵宝庆(法国)、施仲谋(中国香港)、汪国胜(中国)、魏红(中国)、吴淳邦(韩国)、吴英成(新加坡)、吴应辉(中国)、吴中伟(中国)、希夏姆(埃及)、杨金成(中国)、姚载瑜(新西兰)、易福成(俄罗斯)、袁博平(英国)、袁礼(中国)、张洪明(美国)、张建民(中国)、张晓慧(中国)、张晓涛(中国)、赵杨(中国)、赵勇(美国)、钟英华(中国)、周敏康(西班牙)、朱瑞平(中国) 理事单位: 安徽省汉语国际教育研究会 澳大利亚中文教师联会 澳门科技大学 挪威卑尔根大学孔子学院 北京市中小学对外汉语研究会 北京语言大学 北京语言大学出版社 菲律宾华教中心 哈萨克斯坦哈中国际语言学院 汉考国际教育科技(北京)有限公司 华东师范大学 泰国孔敬大学孔子学院 孔子学院总部 意大利罗马大学孔子学院 肯尼亚内罗毕大学孔子学院 欧洲汉语教学协会 商务印书馆 外语教学与研究出版社 西安外国语大学 智利中文教师协会
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  • 2019-11-06 云南省语言学会第十一次会员代表大会(2019年年会)暨汉语国际教育学科建设研讨会在红河学院召开

    会议信息
      2019年11月2-3日,由云南省语言学会、红河学院主办,云南师范大学汉藏语研究院协办的云南省语言学会第十一次会员代表大会(2019年年会)暨汉语国际教育学科建设研讨会在红河学院召开。 来自全省高校、中等学校、语言企业等近百名会员代表参加了会议。著名汉语国际教育专家吴应辉教授、宁继鸣教授、周小兵教授等作为特邀嘉宾参会。大会开幕式由罗骥教授主持,红河学院校长甘雪春教授和云南省语言学会法人代表骆小所致辞。 云南省语言学会第十一次会员代表大会选举产生了云南省语言学会第十一届理事会,云南师范大学汉藏语研究院常务副院长罗骥教授再次当选会长,云南财经大学国际语言文化学院院长尹明教授当选为执行会长。 云南省语言学会2019年年会暨汉语国际教育学科建设研讨会共进行大会学术报告9场,分会场报告30余场。其中,骆小所教授的报告聚焦汉语国际教育硕士研究生专业建设中存在的若干问题,并就此阐明自己的观点和主张;吴应辉教授在报告中对汉语国际教育学科知识体系与理论体系的构建提出了新的思考;宁继鸣教授在题为“反思与重构:再谈汉语国际教育之学科建设”中深入思考学科建设走向的几种选择;周小兵教授以跨文化交际为核心,结合典型案例,指出汉语国际教育学科建设存在的问题和解决思路。上述报告反映了目前国内本领域研究的前沿、热点和水平,引起广发关注和热议;同时,会议学术报告也整体上反映了我省语言研究的新成果和新的发展特点。 本次会议的成功举办,使我们对汉语国际教育学科建设以及我省语言科学发展现状有了更多的了解,对今后的发展有了更多更深入的思考和启迪。更加重要的是,在“一带一路”倡议不断推进,云南加快贯彻执行习近平总书记将云南建成面向南亚、东南亚辐射中心重要指示的重要时期,在中国东南亚国际大通道重要枢纽蒙自召开的本次会议,体现了云南语言学界自觉适应并服务持国家社会经济发展战略的政治站位和责任意识,因而具有更为重要的意义。 (我会理事骆小所教授供稿)
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  • 2019-11-04 白乐桑副会长出席同济大学“‘一带一路’与中华文化国际传播”丛书发布会

    社会关注
      10月27日,由我会会员单位同济大学国际文化交流学院、同济大学出版社共同主办的“一带一路”与中华文化国际传播高峰论坛暨新书发布会在同济大学举行。同济大学副校长雷星晖、上海人民政府参事蔡建国、上海市委宣传部对外交流合作处副处长周强出席论坛并致辞,来自海内外的60余位专家学者参加研讨。        开幕式后,由同济大学国际文化交流学院副院长孙宜学教授担任主编、同济大学出版社出版的“‘一带一路’与中华文化国际传播”丛书最新成果《“一带一路”与文化国际传播经典案例》《“一带一路”与中国当代文学走出去》举行了新书首发仪式。据了解,丛书基于同济大学在“一带一路”、汉语与中华文化国际传播、海外华文教育领域已经取得的成果和广泛的学术资源,围绕“‘一带一路’与中华文化国际传播”的历史、现状与愿景,系统分析“一带一路”倡议实施前后沿线国家的语言文化政策、语言生态、中华文化传播的经验和教训,基于“一带一路”倡议的未来发展规划,探索“一带一路”背景下汉语与中华文化国际传播的困境及应对策略,重新设定汉语与中华文化传播的内涵与目标、途径与方法、问题与对策、机制保障,进而形成中华文化本土化传播的相关理论,推动形成“一带一路”沿线国家中华文化国际传播的“地方模式”,为中华优秀文化国际化传播的政策制定提供理论依据。此前已出版《“一带一路”与中华文化国际传播》《“一带一路”与海外华文教育》。        我会副会长、法国国民教育部汉语总督学白乐桑教授在《中国语言文化国际影响力:以法国为例》的演讲中,回溯了中法两国在文化交流、汉语教育方面的历史。他指出,“走出去”要与“引进来”结合起来,需要更多的换位思考。实现“引进来”的前提,是了解相关国家的“小气候”,包括语言、教育传统和理念、社会文化背景,特别是要充分了解汉语教育在国外的历史和背景。        据孙宜学教授介绍,他和研究团队多年来一直致力于“中华文化国际传播学科体系”的创建、创新。2016年1月,他担任主编的“中华文化国际传播系列丛书”由同济大学出版社出版,包括《中华文化之旅》《中华文化问答录》《中外文化国际传播经典案例》《中华文化国际传播:途径与方法创新》,旨在弘扬优秀的中华文化,为中华语言文化走向世界贡献“同济智慧”。今年8月,《中华文化之旅》签约突尼斯东方知识出版社,将推出该书阿拉伯语版,后续还将出版哈萨克语版、英语版。“一带一路”与中华文化国际传播的“同济模式”正在一步步走向世界。 (单位会员同济大学国际教育学院孙宜学教授供稿)
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  • 2019-10-20 CASLAR-6,August 5-7, 2020,USA

    会议信息
      6th International Conference on Chinese as a Second Language Research Short Title: CASLAR-6 August 5-7, 2020 The George Washington University, USA Call for papers 感谢本会单位会员 (美国)汉语作为第二语言研究学会 the Chinese as a Second Language Research Association (CASLAR, http://www.caslarcenter.com/) 分享学术会议信息 CASLAR 主席 Istvan Kecskes 教授、博士(https://www.albany.edu/faculty/ikecskes/) 诚意邀请会员朋友参加 2020年8月5日至7日 在美国华盛顿特区  乔治华盛顿大学  举行的 汉语作为第二语言研究第六届国际会议, 如了解详情,请下载附件(CASLAR提供的会议通知)。 附件: (美国)汉语作为第二语言研究学会   第六届国际会议通知 学会秘书处 2019年10月20日
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  • 2019-10-16 孔子学院总部与朝鲜平壤外国语大学共建汉语中心

    环球孔院
            9月27日上午,朝鲜平壤外国语大学汉语中心合作协议签署仪式在朝鲜首都平壤进行。朝鲜教育委员会副委员长朴顺德、孔子学院总部副总干事马箭飞、平壤外国语大学校长洪敬燮出席开幕式并先后致辞,中国驻朝鲜使馆大使李进军到场祝贺并见证协议签署。来自平壤外国语大学的100多名师生代表参加签署仪式。       平壤外国语大学汉语中心是朝鲜第一家由孔子学院总部合作共建的汉语教学机构,在朝鲜汉语教学和两国语言教学交流合作历史上具有重要的意义。平壤外国语大学创办于1949年,是朝鲜综合性外语教育的最高学府,现有在校生3600余人,其中中文系学生达400多人。平壤外国语大学的中方合作院校为辽东学院、对外经济贸易大学。 (转自孔子学院总部网站)
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  • 2019-10-15 崔希亮副会长出席语言教学与文化传播暨“双一流”背景下汉语国际教育学术研讨会

    汉教动态
            新时期,汉语国际教育研究者需要在继承中发展,在创新中挑战,肩负起时代赋予的重任。       为进一步推进“双一流”背景下的汉语国际教育工作,推动学科的建设与发展,在世界汉语教学学会的学术支持下,2019年10月11日至12日,语言教学与文化传播暨“双一流”背景下汉语国际教育学术研讨会在北京昌平召开。此次研讨会系中国政法大学国际教育学院举办的首届学术研讨会 。       中国政法大学副校长李秀云、世界汉语教学学会副会长崔希亮教授为大会开幕式致词,来自广西、天津、云南、辽宁和北京五地共13所高等院校的30余名学者(4位孔院院长)和30余名硕博研究生、留学生参会,就汉语国际教育特点与教学方法、汉语教学与交际文化、海外孔子学院与中国文化传播等学术问题进行研讨交流。 崔希亮副会长肯定了中国政法大学汉语国际教育的发展,希望更多青年学者加入其中,为汉语推广做出自己的贡献。同时他也表示近年来随着我国综合国力不断提升,汉语国际教育正面临着全新的发展需求,从业者在教学基础理论研究、应用研究、教学规划、课堂设置、教材编写和师资培养等方面都要有新的跟进。       大会还特别邀请到了汉语国际教育著名专家北京语言大学教授刘珣、张占一、首都师范大学副教授林秀琴等做主旨报告。刘珣从事汉语国际教育事业已经55年了,他表示汉语教学事业是国家和民族的事业,要更好地发挥语言在推进理解、凝聚共识、促进合作、深化交流中的独特作用。在以《汉语教学的特点和教法教材》为题的报告中,他指出我们要重视语言教学的共性,更要研究汉语教学的特殊性,通过汉语教学法研究和汉语教材研发,尽可能化解学汉语难的问题。张占一在主题为《再谈对外汉语教学与交际文化问题》的报告中回顾了汉语国际教育的发展史,并明确了交际文化与知识文化的定义。他表示,要保证跨文化交际信息畅通无阻,就应该以文化因素在交际中的功能(误解与否)作为划界的准绳,在教学过程中,注重学生母语与汉语的对比,找出学生的交际误点,进行针对式教学。林秀琴以《任务型教学理念在阅读材料编写中的运用》为题的报告中表示,以“任务”组织教学,倡导在“用”中学,可以充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的目的语资源,在实践中感知、认识、应用目的语。随后,我校教授张丽英、副教授董京波、宋春香也分别就各自研究领域作了主旨报告。      10月12日分论坛中,各位与会学者宣读了参会论文,并对汉语国际教育的课题进行详细探讨与交流。  ( 本会会员、中国政法大学国际教育学院宋春香副教授供稿)
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  • 2019-12-12 国际汉语教师教学技能研修班与教学资源展贵阳闭幕

    学会公告
      2019年7月25日至26日,在中国-东盟教育交流周组委会指导下,国际汉语教师教学技能研修班在贵阳孔学堂举办。共310人提交报名申请,经遴选,邀请老挝、缅甸、马来西亚、印度尼西亚、越南、巴西、中国等7国89名专业教师参加培训。研修班由中国-东盟教育交流周组委会秘书处、世界汉语教学学会主办,贵阳孔学堂和贵州财经大学承办。中国-东盟教育交流周组委会向有经济困难的老挝和缅甸汉语教师提供了食宿行全程资助。贵阳孔学堂为研修班免费提供场地设施。 按照“理事办会,会员办会”理念,世界汉语教学学会理事美国肯扬大学教授白建华、新加坡南洋理工大学教授吴英成、南京大学教授曹贤文、华东师范大学教授丁安琪等四位理事和永久会员教授复旦大学彭增安等人主讲研修班。授课单元包括工作坊“东盟地区汉语口语入门课程设计” 、“主题式教学理念在汉语教学的应用”、“互动模式下的课堂活动设计”,专题讲座“传承语与非传承语学习者的特点及其针对性教学”、“汉语教学资源与教材选用”等课程单元。5位专家通过分小组、设任务、展作品、搞评比,分享研究成果和教学经验,寓教于乐,调动教师积极性、给与奖励和支持,学员们反响热烈。培训期间,世界汉语教学学会理事通过发放调查问卷和现场互动等方式听取学员建议意见。 贵州财经大学副校长赵普、孔学堂主任索晓霞应邀出席研修班研修班开幕仪式,并发表热情洋溢的讲话,白建华教授主持并代表学会致欢迎辞。赵普说,汉语是广大劳动人民智慧的结晶,更是人类文明历史上最为璀璨的瑰宝之一。我们有一个共同的目标,为了这个目标而肩负起责任和使命,奉献出自己的力量,为国际汉语教育事业添砖加瓦。索晓霞强调,此次研修班有三大亮点:一是授课内容非常丰富,二是授课专家学养深厚,三是进修学员优中选优,进修班一定能取得良好的效果,并成为孔子学院总部和贵阳孔学堂密切合作所取得的重要成果。白建华指出,研修班旨在团结凝聚东盟十国的国际汉语教师,帮助国际汉语教师更好的理解当前外语教学的相关理论,并通过具体实例来演示有效的教学方法和教学课堂设计,可谓是理论与实践相结合。研修班闭幕后,他还说,主讲课程很受欢迎,学员选得也好,学习热情很高,我们都接受媒体记者的采访。吴英成在给学会秘书处写信时说:我这次非常荣幸能与白建华、曹贤文、丁安琪(理事)以及彭增安(永久会员)首度举办为期两天的“国际汉语教师基本技能研修班” (贵阳孔学堂),主讲者与学员互动热烈,真正做到“带头开展学术示范引领活动增强学会活力”。 中国日报、中新网、多彩贵州网、贵州教育频道、贵阳网、当代先锋网、贵安新区政府等10家媒体对研修班进行了宣传报道。学会中外理事接受了各家媒体采访,阐释世界汉语教学事业的重要意义与发展前景。记者们纷纷表示,作为新闻工作者,他们为国际汉语教学事业工作者敬业精神和专家精益求精的专业态度所吸引。 世界汉语教学学会单位会员人民教育出版社、贵州《国际汉语教师》考试认证中心在研修班现场宣传、推荐书目等,与学员深入交流汉语国际教育行业出版和教师职业发展情况。 同期,为支持中国-东盟教育交流周开幕期活动,配合“国际汉语教师教学研修班”项目对外宣传,扩大世界汉语教学学会“理事办会、会员办会”的国际影响力,7月22日至24日,来自美国、泰国、中国等地24家单位会员在中国-东盟教育交流周永久会址联合举办教学资源展,现场接待500人员咨询。各单位宣传推荐丰富多元的汉语教学资源,其中包括图书资料、学术期刊、中文在线教学课件与语音学习软件、来华留学奖学金项目等,为开幕期活动增添了光彩,取得了较好的展示交流效果。
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